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小学数学教学中学生核心素养渗透的几点体会
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摘要
我国经济逐渐发展,人们对教育事业的关注越来越多,对教育的要求也越来越多。为推进教育事业的发展,新课程改革逐渐推进,在新课程改革中提出了许多新的教育方法和教育思想,人们对教育的要求逐渐由单一的知识文化的教育转变为全面发展。本文简述了小学教学中核心素养培养的有效策略,希望能够给小学数学教师提供借鉴和参考。
作者
苏苗杰
机构地区
浙江省苍南县望里镇第一小学
出处
《小学时代》
2018年第31期54-54,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学教学
数学学科
核心素养
有效策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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