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小学音乐教学中学生互动意识的培养策略
被引量:
1
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摘要
随着素质教育的逐渐深入,各界对小学生德智体美劳全面发展的重视程度不断加强,尽可能确保其身心健康成长。音乐是进行美育的关键内容,同时也是培养小学生个人品质的有效手段,为此如何在实际教学中,提升其互动意识,优化整体课堂效果,亟待研究。
作者
李海鸟
机构地区
浙江省瑞安市云周中心小学
出处
《小学时代》
2018年第31期64-64,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学生
音乐教学
互动意识
策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学时代
2018年 第31期
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