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探索青铜奥秘开展青铜之旅——以美术鉴赏课《青铜器》教学为例
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摘要
我国传统文化精华不胜枚举,有许多代表中国渊源文化的元素,其中青铜器有着较为鲜明的时代化特点,既能代表我国悠久的历史文化,又能展现古人的智慧。其中,美术课程在对中华优秀传统文化的介绍以及传承方面发挥了非常大的作用,尤其是美术鉴赏课,可以让学生直观地了解。下面让我们走进中国青铜器,在美术课堂中了解中国青铜器的历史渊源,探索其精神内涵。
作者
吴柳姣
机构地区
浙江省义乌市廿三里第二小学
出处
《小学时代》
2018年第31期71-72,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
美术鉴赏课
青铜器
中华优秀传统文化
教学
文化精华
历史文化
美术课程
历史渊源
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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