团队竞赛在小学体育教学中的运用思考

当前学生们的身体素质呈现出整体下降的趋势。针对这一情况,体育教师应当根据学生的个性特点进行因材施教,教师可在教学中采用团队竞赛的方式激发学生的兴趣。团队竞赛意味着既有合作又有竞争,能够增强小学生健康体魄的同时,也能够提高学生的活动能力,增加班级团结凝聚力以及荣誉。本文将进行探讨团队竞争在体育教学中的运用。