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利用思维导图培养小学生艺术思维的探讨
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摘要
思维导图在美术教学中具有提高学生艺术感知能力的作用,使学生绘画的构图更加条理化。本文将对思维导图进行简单介绍,并就其在美术教学中的应用提出相应的建议,以期望能够切实提高小学生的审美能力,进而提高综合素质能力。
作者
赵静静
机构地区
浙江省乐清市柳市镇第九小学
出处
《小学时代》
2018年第31期74-74,共1页
PrimarySchool Times Press
关键词
美术教学
思维导图
艺术思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学时代
2018年 第31期
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