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师生沟通在小学语文课堂教学中的现状与对策
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摘要
师生之间良好的沟通和和谐平等的师生关系是课堂教学顺利开展的基础与前提。只有优化师生之间的沟通,才能够落实教学策略、发挥语文学科育人价值。基于此,本文首先分析了当前师生沟通在小学语文课堂教学中的现状,随后从加强自身沟通意识与能力、营造良好的课堂沟通环境和掌握必要的师生沟通技巧三方面出发,分析加强小学语文课堂教学中师生沟通的有效途径与策略。
作者
蒋大红
机构地区
安徽省霍邱县城关镇第五小学
出处
《小学时代》
2018年第31期92-93,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学语文
课堂教学
师生沟通
现状
对策
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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