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小学语文课堂小练笔指导策略
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摘要
本文从当前小学生作文存在的问题出发,引出课堂小练笔的必要性,再阐述了教师指导小练笔的六大方法:设身处地进角色、镜头分解写动作、淡妆浓抹来状物、移花接木写场景、依样画瓢来仿写、搭桥过河给抓手。
作者
陈苗姝
机构地区
浙江省嵊州市鹿山小学教育集团鹿山校区
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第12期1-1,共1页
A Guidebook of Writing for Students
关键词
小练笔
指导方法
注意点
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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小学生作文辅导(语文园地)
2018年 第12期
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