基于案例的冲压模具课程教学分析

近年来随着冲压模具工业技术的不断进步,模具教学质量越来越受到重视,同时对于教学标准液提出更高的要求,对于冲压模具的教学改革探索迫在眉睫,特别是对新方法、新理论的研究与探索。笔者针对冲压模具教学过程中存在的学习抽象、理论性不高等问题进行了分析研究,基于三维软件的二次开发,在冲压模具中的应用分析以及高精度冲压模具的设计等案例进行研究,并对冲压模具设计中相关的数据进行分析,基于数据将冲压模具教学与案例分析相结合,为相关课程的教学提供了很好的参考和指导。