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培养家国情怀,提升历史核心素养
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摘要
家国情怀指的是学习和探究历史时应该具有的一种社会责任和人文追求,学生要尝试从历史的角度认识中国国情,并对国家和民族形成一种认同感,主动地了解中华优秀的传统文化,并探究该传统文化对于中国社会发展的现实意义。教师在教学中可以鼓励学生从名人案例、影像资料、社团活动等多种不同方面入手展开分析,尝试培养学生的家国情怀,进而提升历史核心素养。
作者
张莉
机构地区
江苏省泰兴中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2019年第1期53-54,共2页
关键词
家国情怀
历史
培养
素养
中国社会发展
传统文化
人文追求
社会责任
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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