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小组合作在小学语文阅读教学中的运用
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摘要
小学语文是基础性的教学,小学语文的教学对提升学生的语言表达能力有非常重要的意义。阅读作为小学语文教学中的重要组成部分,应该引起教师的重视,通过阅读教学拓展学生的视野,培养学生认识世界和表达自己的能力。小组合作是一种新型的教学模式,应用小组合作学习模式能够激发学生的学习兴趣,有效的提升小学语文阅读教学质量。本文主要分析和探讨了小组合作在小学语文阅读教学中的运用。
作者
高文娇
机构地区
江西省吉安市永丰县藤田镇中心小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期11-11,共1页
关键词
小组合作
阅读教学
实际运用
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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