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小学数学趣味教学探究
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摘要
小学三年级是小学阶段的一个重要时期,在小学数学学习中起着承上启下的作用,为此,结合小学生的认知特点,文章以苏教版小学三年级数学教学为基本研究对象,从情境创设、趣味故事提出、游戏教学等方面具体思考怎样实施小学数学趣味教学,旨在能够更好的提升学生数学学习成效。
作者
刘开举
机构地区
贵州省毕节市大方县瓢井镇关寨小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期14-14,共1页
关键词
小学数学
趣味教学
实施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2018年 第12期
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