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浅谈小学语文教学中中国传统文化的渗透
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摘要
中国传统文化源远流长,博大精深,是中华民族几千年的文化结晶,是我们华夏儿女宝贵的财富。在小学语文教学中渗透中国传统文化,不仅能让语文课堂丰富起来,获得良好的课堂效果,而且小学生也能在传统文化的熏陶下,提高自身涵养,形成正确的价值观,并且也会对我国的优秀传统文化产生兴趣和情感,形成我国独有的文化自信。由此可见,小学语文教学中渗透中国传统文化有着重要意义。然而当前中国传统文化在小学语文教学中的渗透还存在问题,下面就探讨一下当前存在的问题并提出针对性的策略。
作者
王伟春
机构地区
江西省鄱阳县芦田乡应家小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期40-40,共1页
关键词
小学语文教学
中国传统文化
渗透
问题及策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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