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小学语文实施问题教学的尝试
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摘要
“学起于思,思源于疑”。质疑是思维的开端,批判质疑是学生必备的核心素养。语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,是培养学生思维能力的基础课程。在小学语文教学中实施问题教学,开发和发展学生的问题意识,从小培养学生形成问题思维。
作者
张晓军
机构地区
江西省信丰县工业园学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期79-79,共1页
关键词
小学语文
问题教学
问题意识
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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