小学数学小组合作学习教学模式的实践探究

顺应国家号召新课改的要求,数学采用小组合作的方式越来越普及,在小学课堂中应用越来越广泛,教师发挥自己引导性角色的作用,在课堂上引导学生对问题不断研究,给学生足够的思考空间,并有针对性的分析学生的重点难点,这种教学模式调动了学生学习的积极性,在课堂教学中对学生有极大的帮助,提高了学习效率,对学生自助能力的提升有很大作用。