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关于情境教学在数学课堂中的具体应用分析

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摘要 情境教学是一种非常有效的教学方法,它在激发学生学习兴趣和提升学习效率方面作用明显。但是,情境教学切忌“生搬硬套”他人的成功经验,而是要实事求是,客观分析。以下本文就结合对情境教学的若干分析,探讨如何将其有效应用到小学数学学科教学中。
作者 李长春
出处 《儿童大世界(教学研究)》 2018年第12期134-134,共1页
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