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新形势下中职数学高效课堂教学策略初探
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摘要
在新形势背景下,中职数学课程的重要性需要进一步提高,因此教师要思考如何教学中创新高效的教学模式。数学教师要针对学生的实际情况以及数学课程的内容,在课堂上营造和谐的教学氛围,为学生清除学习数学障碍,提高教学质量。本文结合笔者的教学实践和走访调研,给出了构建高效中职数学课堂的教学策略。
作者
司珺
机构地区
山西省襄垣县职业技术学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期137-137,共1页
关键词
中职数学
高效课堂
教学策略
人才培养
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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儿童大世界(教学研究)
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