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漫谈构建初中历史高效课堂的策略
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摘要
历史在初中教学中占据着重要的位置,开展历史教学不仅作为应试教育重要的科目,更是培养学生掌握历史文化知识的重要渠道。若想提升历史教学效果,应该建立起高效的课堂模式,以便于激发学生对于历史学习的兴趣,提升学生的历史文化素养。
作者
黄俊伟
机构地区
重庆市渝北区龙山中学校
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期168-168,共1页
关键词
初中历史
高效课堂
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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