关注个体方法适配——浅谈小学一年级语文学习中后进生的转化策略

一年级的刚入学的小学生由于在学习认知、学习习惯方面没有准备充分,导致在语文学习方面出现落后。这个阶段的后进生往往是在语文学习中没有找到正确的方法。只有关注后进生个体,找到正确的方法适配,老师、同伴、家长三方联动,才能帮助他们在语文学习过程中实现转化。