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探究小学语文学科中学生爱国主义教育的启发
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摘要
没有国,家无以为立。国家的繁荣昌盛,是每个家庭和谐安康的基础。而国家综合竞争力的提升,则需要每一位国人的微小支持。基于此,本文在结合小学语文学科教学的特点和优势下,提出了爱国主义教育的渗透倡导,也畅谈了几点拙见,希望可以对同仁具有一定的帮助。
作者
李仕琴
机构地区
贵州省黔南布依族苗族自治州瓮安县天文镇玉屏小学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期191-191,共1页
关键词
小学阶段
爱国主义教育
语文学科
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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儿童大世界(教学研究)
2018年 第12期
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