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浅谈初中历史如何渗透爱国主义教育
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摘要
近些年来,随着互联网技术的发展,各种不良反应想在网络上传播,尤其是一些西方文化的侵蚀,使得一部分学生的爱国主义思想并不牢靠,甚至有些学生只知道西方节日,不知道中国节日这种现象,需要我们学校和教师发挥责任担当,帮助学生树立良好的价值观念,培育学生的爱国主义思想。就此,本章结合教学经验,利用历史学科学科优势来培养学生的爱国主义思想,希望能够帮助学生健康成长。
作者
傅晓华
机构地区
四川省自贡市荣县玉章高级中学
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期221-221,共1页
关键词
初中历史
渗透
爱国主义教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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儿童大世界(教学研究)
2018年 第12期
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