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关于幼儿园绘本教学的意义和主要策略分析
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摘要
绘本作为3-6岁儿童早期认识世界,学习知识的启蒙读物,有其必要的应用意义和价值。本文探究的重点也是围绕这一话题展开,以下是笔者对绘本阅读教学的主要意义和具体实施策略的拙见,希望可以帮助到各位同仁。
作者
李晓燕
机构地区
泸水市幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2018年第12期244-244,共1页
关键词
幼儿园
绘本教学
主要策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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2018年 第12期
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