期刊文献+

分析高中数学教学的小组合作学习模式 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 随着我国综合国力的增强,教育事业的改革措施也得到了社会各界人士的关注.现阶段,各地区的教育改革机制越来越深入,同时,对教学质量的要求也提升到了一个新的层次.在教育教学过程中,教学是否成功,在很大程度上是由学习方法和教学方法决定的.所以,只有不断进行摸索,找到对学生学习具有重大促进作用的学习方法和教学方法,才是有效提升教学效果的不二法门.本文站在高中数学教学小组合作学习的角度对相关问题展开分析,并在此基础上提出一些解决措施,仅笔者愚见,望广大读者指正.
作者 涂圣义
机构地区 襄阳五中
出处 《数学学习与研究》 2019年第2期15-15,共1页
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献27

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部