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高中课程实施下提升数学教师课程开发能力的探索

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摘要随着新课标的颁布,各年级各学科的教师都在更新观念,寻求新的教学方法,从内探索数学课程的开发能力.如何在课堂有限时间内给学生讲到更深刻的数学内容呢?这当然需要教师对有限课程内容的无限开发.本文则是笔者以从教多年的实践经验,及对高中数学课程开发的深刻认识,对高中数学教师如何提高课程开发能力所做的简要探析,希望对高中数学教育工作者有所教益.

作者卞小俊

机构地区江苏省江阴市澄西中学

出处《数学学习与研究》 2019年第2期23-23,共1页

关键词高中课程数学教师提升课程开发

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2019年第2期

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