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探讨“空白”艺术在高中数学教学中的应用被引量：2

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摘要高中数学是高中阶段的重要学科,对于学生的高考和未来发展有着重要意义.在数学教学开展的过程中,不仅仅需要学生掌握数学知识和原理,同时引导学生学习思考和解决问题,掌握正确的学习方式,提高学生的学习能力."留白"是艺术创作中的艺术方式,随着新课程改革的深入,在高中数学教学的过程中,留白艺术受到教师的重视,借助留白艺术开展教学,活跃课堂教学氛围,激发学生数学思维,提高课堂教学效果.本文针对高中数学教学提出几点留白教学策略.

作者黄珍妮

机构地区广西百色学院附属中学

出处《数学学习与研究》 2019年第2期34-34,共1页

关键词高中数学留白艺术应用策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

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二级参考文献3

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3廖泽初.空白艺术在高中数学教学中应用[J].中华少年,2017,0(32):77-78. 被引量：3

引证文献2

1张传军.“空白”艺术在高中数学教学中的应用分析[J].高考,2019,0(29):79-79.
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数学学习与研究

2019年第2期

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