初中数学阅读能力培养策略探究被引量：9

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摘要新课程改革提倡从"学会"到"会学",提倡培养学生的可持续发展能力,实质就是培养学生的自学能力.阅读是自学的主要形式,自学能力的核心是阅读能力.本文在阐释培养学生数学阅读能力的现实意义的基础上,结合自己的教学实践,探寻了初中数学阅读能力培养策略.

作者袁晓

机构地区甘肃省兰州市第六十六中学

出处《数学学习与研究》 2019年第2期43-43,45,共2页

基金甘肃教学科学"十三五"规划2017年规划课题"初中生数学阅读能力培养的实践研究"研究成果课题编号GS[2017]GHB2475

关键词初中数学阅读能力培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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