期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谈高中数学新课程改革实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中数学新课程改革正在如火如荼地进行中,改变教育观念,转换教师角色,树立“以学生发展为本”的教学观念是改革的主要方向.要培养学生的知识认识、情感认识以及对事物发展变化认识的能力,所以我们的角色要从“主宰”变为“主导”,从“知识的传播者”转为“学生主动学习,主动探索的引导者、合作者、参与者、促进者”.新课改强调学生的全面发展,师生互动,培养学生终身学习的能力,学生在教师引导下,积极主动地参与学习,获取知识,发展思维能力,让学生经过猜疑、尝试、探索、失败,进而体会成功的喜悦,达到真正的学.
作者
王雪
机构地区
吉林省长春市农安高级中学
出处
《数学学习与研究》
2019年第2期81-81,共1页
关键词
新课程改革
高中数学
学生发展
教师角色
教育观念
教学观念
事物发展
主动学习
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
阮征.
高中数学新课程中的向量及其教学研究[J]
.数学学习与研究,2019(1):35-35.
被引量:2
2
吴红艳.
浅谈如何打造小学数学高效课堂[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(8):190-190.
被引量:2
3
刘春芳.
构建和谐课堂 实现快乐成长——小学语文教学方法的研究[J]
.考试周刊,2019,0(7):50-50.
被引量:3
4
石记红.
高中数学教学中分类讨论思想的应用分析[J]
.科学咨询,2018(50):120-120.
被引量:5
5
孙建军.
新课程理念下的高中数学教学[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(10):123-123.
6
郭春生.
教师如何适应高中数学新课改[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(12):139-139.
7
谢淑珍.
如何培养高中生学习数学的兴趣[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(10):86-87.
8
田茂于.
新课程下普通高中数学有效教学的初步研究[J]
.信息周刊,2018(17):0262-0262.
9
江智如,李寿滨.
利用AM-GM不等式巧解2018课标Ⅰ卷理第16及20题[J]
.中学数学研究,2018(12):32-33.
被引量:1
10
本刊辑.
微博[J]
.时代邮刊,2018(15):67-67.
数学学习与研究
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部