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解析运用简单线性规划思想求最值问题

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摘要线性规划是高中数学的重要基础知识,是高考的重点内容,尤其运用线性规划思想求最值在高考中出现的频率较高.研究得知,这类题目难度不大,为避免学生在高考中失分,教学实践中教师应注重相关题型的讲解,不断提高学生的解题能力,使学生在高考中取得理想成绩.

作者纪智斌

机构地区尤溪县第七中学

出处《数学学习与研究》 2019年第2期105-105,共1页

关键词线性规划思想求最值问题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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2019年第2期

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