基于“微信”+“微课”双微新媒体模式下图书馆的导读创新服务探索——以K大学图书馆为例

随着计算机技术、网络技术的运用,信息获取的方式呈现出多元化趋势。新媒体的传播运用,为图书馆宣传和服务工作开辟了广阔的空间,但图书馆作为文献资料及信息中心,更要拓宽服务领域,创新服务理念,强化服务措施,丰富服务内容,积极开展基于网络的新媒体关于信息资源的深层次服务,提高图书馆服务效力,扩大图书馆服务的影响力。文章从课题基础、导读服务模式以及推广模式等几个方面阐述"微信"+"微课"新媒体模式下的图书馆服务探索。