课堂教学督导,怎么督?

【案例描述】区督导室要求挂牌责任督学要深入课堂教学,要开展课堂教学督导,同行的责任督学对课堂教学情况进行评价和反馈。甲督学详细地分析了上课教师课堂教学的每个环节,从课标要求入手,阐述该学年段教学的重难点,分析教学过程中的亮点与不足,指导各个环节如何衔接,如何处理课堂生成,如何训练口语等具体方法,并提出今后需要改进的举措。整个点评过程甲督学从课标到教材,从教学理念到具体教学方法,显示出自身教学智慧和能力。