摘要
一、问题的提出有效教学研究是国内外课程与教学研究领域十分关注的重要课题,从杜威到布卢姆,从斯金纳到加涅都非常重视对有效教学的理论研究和实证研究,并取得了各具特色的研究成果。20世纪80年代以后又诞生了新的研究成果,如美国加里·D.鲍里奇著《有效教学方法》,美国梅里尔·哈明著《教学的革命》,佩尔·蒂埃著《成功教学的策略——有效的教学实习指南》等。
基金
湖南省教育科学“十三五”规划2017年重点资助课题“发挥特级教师工作站作用,优化农村初中教学模式研究”(课题批准:XJK17AZXX009)阶段性研究成果
