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“平行四边形和梯形的认识”教学研究报告

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摘要 一、问题“平行四边形和梯形的认识”是人教版数学教材四年级上册的一节“形概念”课。在本内容教学前,学生已经学习了长方形、正方形的概念,初步认识了四边形,能识别一些平行四边形和梯形,在本单元中还认识了“平行”与“垂直”这两个直线间的位置关系。这些知识为学习平行四边形和梯形的概念积累了丰富的经验,提供了必要的基础。
机构地区 不详
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2018年第11期26-29,共4页
基金 湖南省教育学会“十三五”立项课题“基于核心素养的‘种子课程’开发与应用研究”(编号:B-53)研究成果
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