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数学游戏与数学思想方法例谈
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摘要
数学思想方法作为“将具体的数学知识忘掉后剩下的东西”,对学生的影响是巨大的。它使学生得到基本数学思想方法的熏陶,以适应未来社会生活和继续学习的需要;使学生领略数学探索、研究以及数学应用的基本方法,从而能从数学的角度、运用数学的思维方式去观察、分析现实生活中的事物,并会数学地解决问题。这些都应该是数学课程的重要目标。
作者
张新春
机构地区
长沙市教育科学研究院
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2018年第10期28-31,共4页
关键词
数学思想方法
数学游戏
数学知识
继续学习
社会生活
数学应用
思维方式
现实生活
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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