幼儿园绘本教学策略探析

绘本之所以叫绘本,体现在一个“绘”字,而“绘”就是“绘画”。由此可见,绘本更注重其图画表达,具有看图就能明白故事的主体叙述性,这不仅符合幼儿喜欢直观、形象、具体的思维发展特点,更弥补了幼儿识字经验不足的缺陷。绘本以精彩富有教育意义的内容、色彩鲜艳的图片吸引着千千万万的儿童,近几年,绘本走进了幼儿园的教学中,我也开展了一些绘本教学活动,在教学活动中,我积累了一点自己的策略,现与大家分享分享。