中学数学思维训练值得注意的几个问题

数学教学的过程实质就是发展学生思维的智力活动过程。在数学教学中,广大教师已形成共识:重视过程教学,让学生积极参与概念的形成过程,参与公式定理的发现过程,参与解决问题的探索过程,亲身体验知识的整理过程。