三峡文化与古典山水在当代油画教学中的实践探索

在当代艺术全球化的今天,艺术创作的独特性、地域性愈发凸显,特别是艺术作品所呈现的文化身份更为突出。部分美术高校的绘画教学实践课程只注重纯技术训练,对于传统文化的地域性、人文性不够重视,这样的教学不利于当代艺术教育的发展,不符合当代艺术全球化下自我文化身份的建立。基于此,三峡地区的美术院校应充分利用三峡的地域特征和人文资源,融合西方的形式语言与中国古典山水画,创新艺术语境,以期探索出符合当代审美、具有自我文化精神内涵的当代油画教学路径。