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小学数学课堂教学生活化之探讨
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摘要
新课标背景下小学数学课堂教学实践生活化已经成为一种不可或缺的重要教学方式。应用该方式开展教学,旨在帮助学生将课堂教学内容与生活实际相联系,并提高其知识运用和独立解决问题等能力。本文从学生生活化视角,探讨生活化教学方式的具体方法与举措,以此促使小学数学学科更贴近生活实际,增强学生对数学的学习兴趣与学习主动性,进而提高其学习知识、应用知识等能力。
作者
车艳姝
机构地区
辽宁省朝阳市喀左县水泉中心小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2018年第12期68-69,共2页
关键词
小学数学
生活化
教学
分类号
G [文化科学]
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内蒙古教育(B)
2018年 第12期
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