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以变压器为例浅谈对物理教材内容进行适当拓展
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1
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摘要
鉴于中学物理课本对变压器内容的讲解十分浅显,而且容易让学生对变压器的原理和使用产生误解,笔者认为在教学中,教师可以对此部分内容进行扩展,帮助学生正确认识变压器,提升学生运用科学知识解决实际问题的能力。
作者
刘常明
机构地区
肥西中学
出处
《安徽教育科研》
2018年第6期26-27,共2页
关键词
教材
拓展
变压器
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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