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浅谈小学语文核心素养中“阅读力”的构建
被引量:
3
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摘要
阅读力,是小学语文核心素养中的核心能力。近几年,阅读课程化越来越成为众多学校的共识。因此,各种阅读活动在学校里蓬勃开展起来。如何让阅读更有效,本文将从重构阅读课程内容、固化阅读课程实施和创新阅读评价三个方面,探讨如何真正让阅读走向儿童。
作者
程朋军
机构地区
合肥市五一小学
出处
《安徽教育科研》
2018年第6期56-57,共2页
关键词
课程设置
课程资源包
创新评价方式
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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