回顾改革开放40年教育成就,切实强化课堂教学,着力促进教师专业发展

改革开放以来,我国教育取得了很多成绩,包括教育观念的转变,教育规模的扩大和教育公平的初步实现,制度的创新,科研的繁荣,从“引进来”到“走出去”;课堂教学是贯彻课堂标准和培养学生思维的最主要场所,是学生集体学习的场所,要提高教育质量应将课堂教学放在重要的地位;教师应该通过意愿、锤炼、学习、创新和收获五项修炼促进个人专业发展。