摘要
“小松未盈尺,心爱手自移。”43年前,在校园一角,四校人用心移植下一棵青翠挺拔的小松树。43年来,四校人传承青松质朴、坚韧、豪迈的品格,铸就了丰盈的“青松文化”,并将此文化深深根植在学校课程开发之中,构建了本校的特色课程。2015年,我们从学生综合评价的五个维度出发,确定了“铸青松品质课程,育学子核心素养”的青松课程文化建设思路。将国家、地方课程的本质与学科特长进行有机结合,构建了“松香、松趣、松韵、松德”四类课程——“青松课程”,让学生在“青松课程”中夯实基础、提升能力、学会做人、学会做事。这一创新实践改变了学科课程知识体系相对呆板、僵化的现状,适应了不同学生自主发展的需要,收到了良好的育人效果。
