摘要
“空气中氧气含量的测定”是初中化学中的第一个定量实验,也是学生第一次接触实验设计、实验评价、数据处理和误差分析。本文将结合该实验谈谈化学实验教学中学生学科素养的培养。一、理论依据:实验是开启一切科学的钥匙1775年法国化学家拉瓦锡通过钟罩实验证实:氧气约占空气体积的1/5。通过介绍钟罩实验、拉瓦锡生平及其在科学上尤其是化学方面的成就,让学生了解知识不是绝对的真理,不是问题的最终答案,只是一种因人、因情景而异的解释或假设,科学技术的发展和人类认识水平的提高会对知识提出新的挑战,并随之出现新的假设,从而推动知识不断向前发展。
