高中古诗词教学五步法漫谈

古诗词是中华文明的优秀遗产,是我们的精神食粮。它语言精练、形象生动、意蕴幽远。诗词具有审美教育功能,在学生人格的塑造、情感的陶冶、语文能力的培养、文化素养的形成等诸多方面,起着不可估量的潜移默化的作用。如何才能够使诗词教学达到预期的目的呢?下面本人就根据自己对新课标的理解以及在近几年的教学中的思考和做法与同仁一起作探讨。