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课外有效拓展,发掘部编教材新资源
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1
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摘要
部编版教材自投入使用以来,便获得了一线教师的认可。同时,其所设计的双线单元结构,既符合语文教学对文化的要求,也满足了语文核心素养的教学取向。部编版语文教材,异于其他教材版本的最为明显的特征便是双线组织单元结构的使用。双线组元结构实行内容主题与语文素养主题的同步进行,注重培养学生的人文性,也注重语文基础知识的有效输入。
作者
杨玲
机构地区
江苏省徐州市铜山区棠张镇中心中学
出处
《语文教学与研究》
2019年第2期110-111,共2页
关键词
语文教材
课外
资源
发掘
单元结构
语文基础知识
语文教学
语文素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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语文教学与研究
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