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培养设计实验技能 提升生物学核心素养 被引量:1

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摘要 以"探究南美蟛蜞菊不同器官浸提液对小球藻的化感作用"为例,从选择合适的材料、药品、试剂、器具,遵循实验设计的基本原则,制定科学合理的实验步骤等方面,说明如何培养设计实验技能;并进一步提出培养学生生物学学科核心素养的教学策略。
出处 《生物学教学》 北大核心 2019年第2期48-49,共2页 Biology Teaching
基金 珠海市十三五规划课题"基于STEM教育的高中生物科学探究实践研究" No.2018KTG16
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