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高校流行歌曲演唱教学误区探讨
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摘要
流行歌曲演唱教学是高校音乐专业重要的内容,是培养学生对流行歌曲认识和理解能力的重要途径。但是,目前高校流行歌曲演唱教学中还存在一定的误区,因此,必须找出误区产生的原因,并提出针对性的建议,才能促进高校流行歌曲演唱教学质量提升。
作者
蒲雯丽
机构地区
贵州师范大学音乐学院
出处
《艺术评鉴》
2019年第3期87-88,共2页
ART EVALUATION
关键词
高校
流行歌曲演唱
教学
误区
分类号
J60-05 [艺术—音乐]
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