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高校流行歌曲演唱教学误区探讨

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摘要 流行歌曲演唱教学是高校音乐专业重要的内容,是培养学生对流行歌曲认识和理解能力的重要途径。但是,目前高校流行歌曲演唱教学中还存在一定的误区,因此,必须找出误区产生的原因,并提出针对性的建议,才能促进高校流行歌曲演唱教学质量提升。
作者 蒲雯丽
出处 《艺术评鉴》 2019年第3期87-88,共2页 ART EVALUATION
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