苗族民歌在凯里市中职学前教育音乐课堂的教学现状研究

黔东南苗族民歌来源于生活,它是人们互相交流感情的工具,针对苗族民歌在凯里市中职学前教育音乐课堂的教学现状,苗族民歌的价值、苗族民歌在中职学前教育专业的教学问题进行研究,为苗族民歌在中职学前音乐教学中存在问题寻找对策,为黔东南苗族民歌的发展奠定一定基础。