摘要
扎根中国大地办教育,本应是一件理所当然的事情。一国的教育不扎根于本土之上,难道还能扎根他国土地?然而,在全球化进程越来越迅速、越来越深入的今天,一个国家,尤其是发展中国家,能否扎根本土办好自己的教育,已变得越来越不再是一个“自然而然”的问题。简单移植,甚至搬用发达国家的教育形式、教育改革方式,造成本国教育改革不时出现一哄而上、一哄而“散”的怪现象,已屡见不鲜。对于我们国家如何办教育而言,如何克服这一盲目冲动,正视中国社会发展需要,面对中国国情,抓住中国教育中“自己的问题”,从而运用中国智慧解决这些问题,促进我国教育事业长远、健康的发展,即扎根中国大地办好自己的教育,已成为一个需要深入研究的时代课题。
