运动能力、健康行为、体育品德之间的关系及其教学建议被引量：11

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摘要《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》出台,标志着高中体育与健康课程改革迎来新的转型期。本文分析了运动能力、健康行为、体育品德三方面核心素养内容之间的关系,进一步探讨学科核心素养导向下的体育教学实施建议,促进《课标》中各个水平目标的达成。

作者姚蕾李铭函

机构地区北京体育大学

出处《体育教学》 2019年第1期19-21,共3页 Teaching of Physical Education

关键词学科核心素养运动能力健康行为体育品德

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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