期刊文献+

浅谈小学体育课堂导入的有效策略

下载PDF
导出
摘要 小学体育课堂导入是体育教师的行为表现,它是指导学生在新的教学内容开始之前更快地进入学习状态,目的在于拉开课题帷幕、激发学生兴趣,使学生身心对本节课的内容未雨绸缪,促使更多的小学体育教师热衷于体育课堂教学导入的研究和创造,利用课堂教学导入去呼唤、激发、启迪学生。
作者 胡涛波
出处 《体育教学》 2019年第1期55-56,共2页 Teaching of Physical Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部