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浅谈小学体育课堂导入的有效策略
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摘要
小学体育课堂导入是体育教师的行为表现,它是指导学生在新的教学内容开始之前更快地进入学习状态,目的在于拉开课题帷幕、激发学生兴趣,使学生身心对本节课的内容未雨绸缪,促使更多的小学体育教师热衷于体育课堂教学导入的研究和创造,利用课堂教学导入去呼唤、激发、启迪学生。
作者
胡涛波
机构地区
浙江省余姚市老方桥小学
出处
《体育教学》
2019年第1期55-56,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
小学
体育课堂
导入
分类号
G623.96 [文化科学—教育学]
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体育教学
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