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高中体育“功能项目组”管理的实践与思考——以南京市建邺高级中学为例被引量：1

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摘要本文根据《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》的实施建议和现实学校体育管理中的复杂关系,分析了当前高中体育管理的困境,提出了"功能项目组"管理的释义、相关职责以及操作路径,总结了相关实践经验和实践中应注意的问题。

作者殷从建孙念军

机构地区江苏省南京市建邺高级中学江苏省南京市建邺区教育局

出处《体育教学》 2019年第2期64-65,共2页 Teaching of Physical Education

关键词高中体育功能项目管理整体课程

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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体育教学

2019年第2期

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